◉分詞構文 <Ving... >, ①
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Napolitan
分詞構文 =カンマ付きVing….
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生徒S: 分詞構文ってなんですか?
先生T:Ving形には3つの用法がある。名詞句のVing(すること)形容詞句のVing(〜している)最後が副詞句のVing だ。
これが分詞構文だ。
生徒S:分詞構文ってどうやって見抜いたらいいんですか?
先生T:簡単だよ。Ving...にカンマがついているか見ればいいんだ。
分詞構文 =< Ving…. , > SV….
カンマとVingがセットであると、分詞構文と判断。
分詞構文なら「して、しながら、時、ので」の意味になる。
先生T:例を出そう。< Jogging in the park >, he found a bag on a bench. なら….カンマがあるかな?
生徒S: あ、Jogging in the parkの後ろにカンマがあります。カンマ付きVingだから、分詞構文ですね?
先生T:OK. その時意味はどうなる?
生徒S:「して、しながら、とき、ので」の中から選ぶから....
「公園でジョギングしてた時に、バッグを見つけた」かな。
先生T:いいね。じゃ次。He made breakfast/ , listening to music.
生徒S:あ、今度は、位置が変わりましたね。文の後半にカンマVingがある。
「彼は朝食を作った、音楽を聴きながら」かな。
先生T:そう。「しながら」は文末でよく使われる。
①公園で ジョギングしていた時、彼はバッグを見つけた…ベンチの上に。
②彼は朝食を作った、音楽を聴きながら。
分詞構文の処理の仕方は2つある おすすめは 「そんでもって」と処理
先生T:実は分詞構文って4つの訳がありうるけど、どれになるか面倒だよね。
普段英文を読むときは、もっと楽に読む方法があるんだ。
A) 速読向きの分詞構文の処理の仕方
1)Vingの前に主語を補い、
2)その2つの文を「and: そんでもって」でつなぐ (速読用の読み方)
1)He jogging in the park, he found a bag …on a bench.
2)彼は公園でジョギングした 彼はバッグを見つけた /ベンチの上に。
3)彼は公園でジョギングしてた(そんでもって)彼はバッグを見つけた /ベンチの上に。
生徒S:2つの文を「そんでもって」でつなぐだけならとても楽になりますね。
先生T:そうなんだ。分詞構文って2つ文があると思えばいい。
そして「同時」か「連続」の意味だ。 1)同時 (時、しながら) 2)連続 (して、ので)
だから、「and: そんでもって」でつないでも意味上大きく支障はないのさ。
先生T:下線部訳とか「どうしても訳したいときだけ」「して/しながら/時/ので」で処理だ。
……………………………………………………………………………………………….
B)分詞構文の文をきれいに和訳する処理方法
1)Vingの前に主語を補う。
2)2つの文を「して(連続)、しながら(同時)、とき(時)、ので(理由)」 でつなぐ。
1)He jogging in the park , he found a bag …on a bench.
2)彼は公園でジョギングしていた 彼はバッグを見つけた /ベンチの上に。
3)彼が公園でジョギングしていた時、 彼はバッグを見つけた /ベンチの上に。
生徒S:「そんでもって」はどの意味なのか頭を使わないで済みますね。
先生T:「して・しながら・時・ので」を選ぶと、より時間がかかる。
速読するならA)の方法、下線部訳ならB)の方法と選ぶのがいいよ。
練習1 英文の意味をA)そんでもってタイプ B)してしながら時のでタイプで答えよ。
必ずVingの前に主語を補うこと。分詞構文に線をひくこと。
□ Tom was cooking in the kitchen / , listening to music.
A)
B)
□ Standing up, / she said, "Hi" .
A)
B)
暗唱例文を暗唱しよう(意味を確認しよう)
□We had dinner / , talking about the movie.
A)
B)
□Feeling sick, I went to bed.
A)
B)
□Jogging in the park, I found a bag ...on a bench.
A)
B)
練習2 ( )内に適切な動詞の形を入れよ
料理していたとき 僕は/指を切った。
( ) in the kitchen, I got my finger cut.
太郎は歩いていた アイスを食べながら
Taro was walking , ( ) ice cream.
練習3 次の各文を日本語に直せ。
□ さよならと言って、彼女は部屋から出た。(say/goodbye) , she got out of the room.
生徒S:まとめてみますね。
まとめ
1) Ving..., カンマ付きのvingは分詞構文
2)分詞構文は「してしながら時ので」
3)速読向きには、主語を補って、(そんでもって)
4)分詞構文の意味は基本 同時(しながら、時)連続(して、ので)
先生T:よくできました。
すこし深く
分詞構文は小説などのアクションシーンなどにも多用される。
次のうち、どちらが、リズミカルで動きが感じられるかな。
Saying goodbye, she got out of the room.
After she said goodbye, she got out of the room.
生徒S:上ですね。下はなんかもたついている感じがします。
先生T:動詞から動詞までの時間的間隔が短いのでそういう印象になる。
「同時性」「連続性」それが、分詞構文のねらいなんだよ。
解答
練習1 英文の意味をA)そんでもってタイプ B)してしながら時のでタイプで答えよ。
□ Tom was cooking in the kitchen / , listening to music.
A)トムは台所で料理してた(そんでもって)トムは音楽を聴いていた。
B)トムは台所で料理してた、音楽を聴きながら。
□ Standing up, / she said, "Hi" .
A)彼女は立ち上がった(そんでもって)彼女はハイ!と言った。
B)彼女は立ち上がり、そして「ハイ」と言った。
暗唱例文を暗唱しよう(意味を確認しよう)
□We had dinner / , talking about the movie.
A) 私たちは夕食をとった(そんでもって)その映画について話した。
B)私たちは夕食をとった、その映画について話しながら。
□Feeling sick, I went to bed.
A)私は気分が悪かった(そんでもって)私は寝た。
B)私は気分が悪かったので、寝てしまった。
□Jogging in the park, I found a bag ...on a bench.
A)私は公園でジョギングしていた(そんでもって)私はバッグを見つけた ベンチに。
B)私が公園でジョギングしていた時に、バッグを見つけた ベンチに。
練習2 ( )内に適切な動詞の形を入れよ
料理していたとき 僕は/指を切った。
( Cooking ) in the kitchen, I got my finger cut.
太郎は歩いていた アイスを食べながら
Taro was walking , ( eating ) ice cream.
練習3 次の各文を日本語に直せ。
□ さよならと言って、彼女は部屋から出た。(say/goodbye) , she got out of the room.
Saying goodbye, she got out of the room.